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校园文化墙
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校园文化墙对校园文化的创造功能是指校园文化主体能够在历史与现实文化检释评估的基础上，借助于旺盛的文化创造力，使校园文化得以顺利地完成本系统的转化，从而由一种质态飞跃到另一种质态。以前，校园的功能更主要的是消化吸收一代代积淀下来的传统文化知识并进行传授，教导学生在深厚的文化底蕴中感受传统文化的魅力、接受文化的熏陶。但是，现在随着校本课程的开发和校本教研作用的日益重要，基础教育学校不再只是一个传承知识的场所，而逐渐成为了教学与科研并重的场所。
学风是指学生集体在学习过程中表现出来的治学态度和方法，是学生在长期学习过程中形成的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、行为习惯等方面的表现。优良学风像校风、教风一样，对学校教育教学质量的提高，对学生人格品质的发展和完善，对培养学生成为德、智、体、美、劳全面发展的接班人，都有重要意义。
学校人际关系包括学校领导之间的关系、学校领导与教职工之间的关系、教师之间的关系、教师与学生之间的关系、学生与学生之间的关系。良好的学校人际关系有助于广大师生员工达到密切合作，形成一个团结统一的集体，更好的发挥整体效应。
校园文化墙作为校园文化建设的重要内容之一，在学生思想政治工作中起着举足轻重的作用。在文化墙上粹取了传统文化对学生的生活和学习的态度以及情感价值观等进行熏陶和感染，教育每一位学生做一个“至善至美”的人。
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