行业资讯

教师应具备哪些ppt课件制作技巧

发布时间 : 2020-06-11 17:49 浏览量 : 105

　 PPT做为一种教学课件，不但有利于学员了解和吸引住她们的注意力，并且还起到了替代传统式板书的作用。它必须一定水平的连续性。比如，您必须显示信息需要的界定、定义、专业术语、标准答案等，而不用一切丰富。

　　从演讲的角度看，它是教师赖以生存的支柱。它需要逻辑、图片、图表、动画等来增强和修饰教师所说的内容，从而提高课堂的魅力。因此，ppt教学比教师更难。那么，教师怎样才能做好ppt呢?现在我想和大家分享一些PPT制作技巧，希望能对老师有所启发。

　　制作课件，当然***先要明确的是教学内容。但与以往的板书不同，PPT***忌讳的是课文段落。这样的PPT，更不用说学生了，连老师自己都看不懂。Ppt课件简洁明了。因此，PPT上的文本必须以教学计划为基础，选择重要的知识点，进行多次裁剪和简化，***好能提取出教学的关键关键词。

　　一般来说，PPT大师是整个课件的面值。当然，这也是教师审美观的体现。大师的***佳选择是简单、美观大方，符合教学内容，不花哨，让学生眼花缭乱。在PPT的制作中，建议教师尽量使用白色背景和简单的排版，PPT中文字材料的颜色不宜超过三种。用这种方法制作的PPT课件不是超高的，但至少简单大气。

　　学生们看到的课件是一个接一个的。很容易看到结束，忘记开始。因此，有必要从一开始就做好编目和定级工作。一般来说，层次不应该太多。学生容易混淆。***好推迟之前的PPT，遵循学生的思维连贯性。

　　为什么用ppt做课件?其实，它的一大优势是可以收集图片、表格、音频、视频、动画等媒体，充分调动学生的听觉和视觉，帮助学生理解知识点。如果单词不能完全表达，可以用图片来表示;如果实验不能在课堂上进行，可以用动画或视频来表示。课堂上有实验操作，时间长，学生观察不够直观，甚至有些操作可能有一定的风险，这些都是实验班的局限性。在信息时代，利用信息工具微讲师微课程制作工具提前将实验过程记录到PPT课件中，可以很容易避免传统实验课程带来的麻烦。这些媒体辅助教学，辅助课堂，使课堂更有趣。

　　细节决定成败。老师制作的PPT的细节不容忽视。例如，所选文本的颜色和背景是否合适，是否便于观看，文本的大小和字体是否直接影响学生的视觉效果。当然，它们与课堂效果密切相关。这些非常微妙的问题需要老师们反复思考。

　　PPT是一项技术性工作，费时费力。有老师感叹，看了这么多技巧，PPT做得不好。有的教师上课、备课、教书、调研、编写手册、总结、主持、提出PPT建议。为什么?那是因为聪明的老师使用狡猾。互联网上有现成的平台和资源，所以你真的很想念它们。

上一篇：如何成为PPT课件的大师?

下一篇：企业品牌形象宣传视频制作因素

行业资讯

热门资讯

教师应具备哪些ppt课件制作技巧

相关案例